Notícia

Transformar o aprendizado em atitudes concretas foi o objetivo da visita dos estudantes da EMEF Visconde de Inhaúma, de Santo Antônio do Canaã, ao gabinete do prefeito de Santa Teresa. A atividade integra o Programa Agrinho 2026, que neste ano trabalha o tema "Campo e Cidade: Conexões que Transformam", incentivando crianças e adolescentes a refletirem sobre os desafios ambientais e o papel de cada cidadão na construção de comunidades mais sustentáveis.

Durante o encontro, os alunos compartilharam as reflexões desenvolvidas em sala de aula e entregaram uma carta elaborada coletivamente, solicitando a instalação de lixeiras para coleta seletiva em pontos estratégicos de Santo Antônio do Canaã e de contêineres para comunidades rurais onde a coleta de resíduos ocorre com menor frequência. Além dos pedidos, a turma também assumiu o compromisso de desenvolver ações de conscientização junto à comunidade, incentivando o descarte correto dos resíduos, o cuidado com os espaços públicos e a valorização dos profissionais responsáveis pela limpeza urbana.

O projeto nasceu da observação da realidade vivida pelos próprios estudantes, que identificaram a falta de lixeiras em alguns pontos da comunidade e passaram a discutir os impactos do descarte inadequado do lixo para o meio ambiente, a saúde e a qualidade de vida. Ao longo das atividades, os alunos participaram de contação de histórias, rodas de conversa, leituras, debates e observações da comunidade, construindo coletivamente propostas para contribuir com a melhoria do lugar onde vivem.

A professora responsável pelo projeto, Amanda Cristina Berger, destacou que a experiência fortaleceu o protagonismo dos estudantes e mostrou que a educação vai muito além dos limites da sala de aula.

"Foi uma experiência muito especial, tanto para mim quanto para os estudantes. Durante todo o projeto, eles perceberam que suas ideias podem ser ouvidas e que também podem contribuir para melhorar a comunidade onde vivem. Quando apresentam um projeto ao prefeito e percebem que suas ideias são valorizadas, entendem que aprender vai muito além da sala de aula. Eles vivenciaram a cidadania na prática e descobriram que, mesmo sendo crianças, podem fazer a diferença e ajudar a transformar o lugar onde vivem."

Para a diretora da escola, Izete Maria Lacerda, iniciativas como essa reforçam o compromisso da educação com a formação de cidadãos conscientes e participativos.

"É motivo de orgulho perceber que nossos estudantes acreditam no lugar onde vivem e querem fazer parte das mudanças. Eles compreendem que sua voz tem valor e que podem colaborar na construção de uma cidade melhor. Essa experiência desperta o protagonismo estudantil, aproxima a escola da comunidade e confirma que a educação ultrapassa os muros da sala de aula, preparando nossos estudantes para viverem a cidadania com compromisso e respeito."

Recebidos pelo prefeito em um momento de diálogo, os estudantes puderam apresentar suas ideias, fazer perguntas e acompanhar a leitura da carta entregue à administração municipal. Para muitas crianças, foi a primeira visita à Prefeitura e ao gabinete do prefeito, tornando a experiência ainda mais marcante.

O prefeito Kleber Medici destacou a importância de aproximar as novas gerações da gestão pública e de incentivar a participação dos estudantes na construção de uma cidade cada vez melhor.

"Receber esses estudantes no gabinete foi uma alegria muito grande. Ver crianças preocupadas com o meio ambiente, observando a realidade da comunidade e propondo soluções mostra que estamos formando cidadãos conscientes e comprometidos com o futuro de Santa Teresa. A Prefeitura estará sempre de portas abertas para ouvir nossas crianças e apoiar iniciativas que despertem o protagonismo, a responsabilidade e o cuidado com a nossa cidade."

Mais do que apresentar sugestões para fortalecer a gestão dos resíduos em Santo Antônio do Canaã, a visita representou um verdadeiro exercício de cidadania. Ao compreenderem que pequenas atitudes podem gerar grandes transformações, os estudantes vivenciaram, na prática, a importância da participação social, do diálogo com o poder público e do cuidado coletivo com o meio ambiente.

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